A educação deve ser vista como uma ferramenta capaz de transformar a sociedade. Ela engloba o ensinar e o aprender, não é o transferir ou transmitir conhecimentos. É gerar possibilidades, onde o indivíduo possa construir o seu próprio conhecimento. Aqui será nosso ponto de encontro online,para enriquecer o seu conhecimento,podendo assim ampliar seu leque de informações. Caro ALUNO,caso tenha suas dúvidas,acesse sem medo de ser feliz!
terça-feira, 6 de agosto de 2013
Pesquisa com alunos da turma do 9º ano Escola Ermírio.
Atividades de pesquisa para turma de 9º ano
( Ir montando texto no programa de digitação Linux )
1-Encontre o povo pigmeu no continente africano,veja fotos e
lugares onde moram
2-
Este continente está ligado à Ásia (cite o nome do mar), separa da Europa (cite
o nome do mar)
3- O Saara é o maior deserto do planeta e cobre quase um terço do continente africano onde se encontram as dunas mais altas do mundo.Veja fotos e descreva
4-Os diamantes mais valiosos provêm das minas de África do Sul, onde encontram-se enterrados em grande profundidade no subsolo.Veja fotos destas minas fazendo relato.
3- O Saara é o maior deserto do planeta e cobre quase um terço do continente africano onde se encontram as dunas mais altas do mundo.Veja fotos e descreva
4-Os diamantes mais valiosos provêm das minas de África do Sul, onde encontram-se enterrados em grande profundidade no subsolo.Veja fotos destas minas fazendo relato.
5-Pesquise
a mutilação ou circuncisão das meninas africanas.
6-Rituais
nas religiões africanas.
7-Peixe
boca de jacaré. Descreva-o.
8-Veja
imagens das savanas africanas e seus animais.
9-Na
cultura pesquise receitas de comida
típica africana.
Para
montar o texto use a ferramenta copiar e colar,quando achar texto que descreve
as imagens observadas.
Em
sua casa caso tenha acesso a internet entre em um dia posterior para ver esta
aula,neste endereço: http://vilmageog.blogspot.com ,que é
nosso ponto de encontro para tirar dúvidas das aulas ministradas.
Para quem perdeu a aula dada no dia 06/08/2013.
quarta-feira, 14 de novembro de 2012
sexta-feira, 3 de junho de 2011
Projeto Impacto Ambiental - Escola Gustavo
Impactos Ambientais
DEFINIÇÃO: IMPACTO AMBIENTAL é a alteração no meio ou em algum de seus componentes por determinada ação ou atividade. Estas alterações precisam ser quantificadas, pois apresentam variações relativas, podendo ser positivas ou negativas, grandes ou pequenas.
Estudo para a avaliação de impacto permite que uma certa questão seja compreendida: proteção e preservação do ambiente e o crescimento e desenvolvimento econômico.
Neste estudo de Impacto Ambiental – foi proposto quatro pontos básicos e específicos. São eles:
1 - Desenvolver uma compreensão daquilo que está sendo proposto, o que será feito e o tipo de material usado.
2 - Compreensão total do ambiente afetado. Que ambiente (biogeofísisco e/ou sócio-econômico) será modificado pela ação.
3 - Prever possíveis impactos no ambiente e quantificar as mudanças, projetando a proposta para o futuro.
4 - Divulgar os resultados do estudo para que possam ser utilizados no processo de tomada de decisão.
sexta-feira, 27 de maio de 2011
Império Romano

O Império Romano foi um Estado que se desenvolveu a partir da península Itálica e chegou a dominar terras distantes desde a atual Inglaterra, França, Portugal, Espanha, Itália, partes da Alemanha, Bélgica, toda a península Balcânica, Grécia, Turquia, Armênia, Mesopotâmia, Palestina, Egito, Síria, Etiópia e todo o norte da África. Foi o império que mais influenciou a civilização ocidental. Esta fase da história da Roma Antiga foi caracterizada por uma forma autocrática de governo. O Império Romano sucedeu a República Romana que durou quase 500 anos (509 a.C. - 27 a.C.) e tinha sido enfraquecida pelo conflito entre Caio Mário e Lúcio Cornélio Sula e pela guerra civil de Júlio César contra Pompeu.[nota 2]
Muitas datas são comumente propostas para marcar a transição da República ao Império, incluindo a data da indicação de Júlio César como ditador perpétuo (44 a.C.), a vitória de seu herdeiro Otaviano na Batalha de Áccio (2 de setembro de 31 a.C.), ou a data em que o senado romano outorgou a Otaviano o título honorífico Augusto (16 de janeiro de 27 a.C.).[nota 3]
Também a data do fim do Império Romano é atribuída por alguns ao ano 395, com a morte de Teodósio I, após a qual o império foi dividido em pars occidentalis e pars orientalis. A parte ocidental, o Império Romano do Ocidente terminou, por convenção, em 476, ano em que Odoacro depôs o último imperador Rômulo Augusto, ou mais precisamente até a morte do seu predecessor, Júlio Nepos, que se considerava ainda imperador (a assim era considerado por seu par oriental). Já o Império Romano do Oriente perdurou até a queda de Constantinopla pelos turcos otomanos em 1453.
Assim, Império Romano tornou-se a designação utilizada por convenção para referir ao Estado romano nos séculos que se seguiram à reorganização política efectuada pelo primeiro imperador, César Augusto. Embora Roma possuísse colónias e províncias antes desta data, o Estado pré-Augusto é conhecido como República Romana.
Começo do Império Romano
quarta-feira, 17 de março de 2010
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